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【亲子关系】修玩具也是孩子的一种乐趣?!

  蔡宁与维达两家最近来往得越来越亲密,两个孩子也常聚到一起玩耍。有时候是一块儿学习,有时候是一块儿看故事书,有时候则是拿出各自的玩具与对方分享。

  这一天从幼儿园回来,李博文刚走到楼底下就看见小艾米捧着一只黄色绒毛的小鸡玩具独自在玩。他觉得十分有趣,也跟她一起玩起来。

  “文文哥哥你看,就这样,拧……再拧之后,放到地上,小鸡就会边跑边点头的。”小艾米见有人愿意分享自己的快乐,很高兴地做着示范,然后将小鸡递到李博文手里,让他也试一遍。

  李博文接过来一看,是个很简单的发条玩具。拧动发条,再松手时小鸡就会一啄一啄地往前“走”,不过他并不认同艾米所讲的“点头”的说法,于是解释道:“这是小鸡在啄米吃,不是在点头。”

  “米?”小艾米看看地上,还用手摸了摸,然后很认真地摇头说道,“可是这里没有米,它肯定是在点头。”

  “不是点头,肯定是啄米,我见书上说过的。”李博文也不放弃自己的观点,坚持认为小鸡是在啄米,“小鸡啄米的故事,我看了很多遍的。”

  “不是,它在点头!”艾米据理力争。

  “是啄米!”

  “是点头!”

  “啄米!”

  “点头!”

  “米!”

  “头!”

  两个孩子慢慢地争执起来,艾米还很生气地叉起腰来,脚往前一抬却不小心踢到了玩具鸡身上,虽然力气不大,但也让玩具鸡摔出了挺远,发条响了两声后,就不动了。

  李博文捡起玩具鸡拧了两下发现它没有任何反应,惋惜地将玩具鸡捧在手里,撅嘴说道:“坏了。”

  “哇……”艾米一听,失声痛哭起来。李博文吓了一跳,惊慌失措地不知道该怎么哄她。正好这时候本和维达走了过来,询问道:“哦,我的孩子,这是发生了什么事?”

  “哇,妈咪,我杀死了小鸡。”艾米不停地抽泣着,扑到了维达怀里。

  维达一头雾水,忙问:“杀死小鸡?孩子别哭,告诉妈咪到底是怎么了?”

  “维达阿姨,”李博文也走了过去,递过手里的玩具鸡低声对她说,“艾米指的是这个玩具鸡,好像摔坏了。”

  听他讲述完整个事件的过程,维达很认真地看向艾米,对她说:“艾米,你哭个不停,能把小鸡‘治’好吗?”

  “不,不能。”小艾米呜咽着回答她,慢慢停止了哭泣。

  “是的,不能,与其哭个不停,为何不去问问爹地,或许,他会有办法‘治’好小鸡呢?”维达很高兴她能停下哭声,然后“热情”地帮她“介绍”这方面的好手--本。

  “真的吗?”艾米抹干眼泪,看向本,“爹地,你能‘治’好小鸡吗?”

  “可以试试。”本点点头,拿起玩具鸡看了看,对她说:“但是,我只能在一旁帮助你,要‘治’好小鸡,还得你自己亲自动手,可以吗?”

  “当然可以!”艾米一阵欢呼,拉着本的手催促他赶紧回家帮自己‘治’好她可爱的小鸡玩具。

  “维达阿姨,我也可以帮忙吗?”李博文蠢蠢欲动,身为男孩子,本来就对这些拆拆卸卸的活动感兴趣,现在能有机会拆开玩具看看里面的结构,他真的很想参与其中。

  “当然可以。”

  得到维达肯定的回答后,他兴奋地追上本和艾米,抢着说要“治”好小鸡。

  蔡宁这天出去见几个朋友,回到家时,已经快七点了,她进门一看发现儿子不在,就赶紧放下手里的东西,去敲邻居家的门。“维达,文文是不是在你家?”这几天儿子每天从幼儿园放学回来都要去维达家里玩一通,有时候叫都叫不回来,蔡宁有时候还真有种给人家养孩子的感觉。

  “妈妈!”开门的正是李博文,只见他举着染脏了的黄毛玩具鸡高兴地对她说:“妈妈快看,这是我修好的,我自己动手修好的。”

  “不对,我也帮忙了。”艾米纠正道。

  而蔡宁看到的却不是他手里的成果,而是他一手的污渍,还有手指上划破的一道小小的口子:“怎么弄得这么脏,手也破了,你这孩子越来越野了,快回家把手洗干净去。”说完,还啪的一下子拍在他的小脏手上,把玩具鸡又给摔回了地上。

  “啊,我的小鸡!”玩具鸡刚装完还没固定好,这一摔立刻摔了个四分五裂,李博文委屈地蹲下身子将零件一一捡起来,捧着它们跑到客厅里本的身边,伤心地问:“本叔叔,还能修好吗?”

  “嗯……”本看了眼门口脸色不太好的蔡宁,最后还是决定先顾孩子的心情,“或许,我们可以一起再试试。”

  “谢谢叔叔。”李博文这才露出一抹笑容来,把玩具的各个零件摆好,按照刚才本所教的方法,一点一点将它们慢慢组合在一起,小艾米也在一旁伤心地帮着忙。

  “蔡,你差点伤了文文的心。”维达把蔡宁请进家门,让她看看李博文此时是多么用心地在修理着喜爱的玩具。

  “这孩子,竟然还敢无视我。他还伤了我的心呢!把自己搞得脏兮兮的,手也弄伤了,就为修个破玩具?这,这还真是……”

  “可是他很开心不是吗?”维达拍拍她的肩膀,示意她不要那么武断和冲动,“而且,他学会了一样新本领,你该为他感到自豪。”

  “只是一个小玩具,会修玩具也算是一种本领?他要是真喜欢,可以跟我说,我可以给他再买十个八个,随便他玩。”

  “No,蔡。”维达摇摇头,一脸的不同意。

  “为什么你会有这种想法?”她问,“文文喜欢的或许不是这个玩具,而是修理玩具的这个过程。不要小看了这个过程,这会培养他的动手操作能力,让他更快地成长成一个独立自强的男子汉。你该称赞他,而不是摔碎他的自豪。而且受伤是难免的,这是孩子成长过程中都会经历的事情。蔡,我想,你要认真地跟文文道歉才行。”

  蔡宁哑口无言。维达的这番言论听起来让她无言以对,似乎说的都很有道理。但是细细琢磨,她有些转不过弯来,只是拍掉了一个玩具而已,至于吗?

  【原来家教可以这么做】

   “那你最后怎么办的?”晚上,把儿子哄睡的李杰回到卧室,看着躺在床上发呆的老婆大人忍不住发问。

  从李杰进家门,就一直听她不停地唠叨、念叨,说维达如何如何夸大其词,指责她如何如何伤了儿子的心。李杰一边听一边思考,不过不敢在她火气正旺的时候多说话,直到现在见她似乎消了火,才敢提出这问题。

  “没怎么办,盯着儿子把玩具修好后,就领着他回来了。”不过当时儿子捧着修好的玩具一脸灿笑的样子,蔡宁回来后一直忘不了。

  其实,如果不去想儿子弄脏的衣服和小手,她看着零零散散的小零件们被儿子拼凑成一个完整的玩具,心里还真是挺得意的。真想拿着那个玩具鸡在全世界高喊:“瞧,这是我儿子做出来的,用一个一个的小零件拼出来的!”多么自豪。但她心里别扭,很难在骂了儿子之后再自己打自己的嘴巴去夸奖他。

  “我可是听本说了。”李杰枕着胳膊,状似轻松地说道:“他家的两个儿子在四五岁的时候,可是连自行车都能帮忙修了呢。可是看看咱们家文文,哎……天壤之别啊!”说完后,一边叹息一边观察着她的反应。

  没有生气,也没有反驳,她只是淡淡地说道:“这有什么可自豪的,做父母的竟然让孩子做这么危险的事情。”

  看来这是已经想通了,只是少个台阶下了。李杰心里一高兴,忙说:“危险吗?我倒觉得很有教育意义。既培养了孩子的动手能力,还解决了孩子什么事都依赖父母的毛病,一举多得,多好的事儿。以后家里板凳啊椅子啊坏了,还能让臭小子来帮忙修理,省得老婆大人操劳呢。”

  “你这么一说……”蔡宁又想起儿子捧着修好的玩具时那开朗的笑容,若有所思道,“还别说,真跟平时有些不一样。”

  手上划了口子没有再哭哭啼啼地往她怀里钻,几次看见他皱着眉头摆不好零件也没有任性地扔掉零件,很努力很认真地坚持把所有零件拼凑在一起。

  “可是……我还是心疼儿子的手,都弄伤了。”她关上床头灯,盖好被子闭上眼睛小声嘟囔道,“只要他别再弄伤自己,随便他吧。”

  看来是真的已经想通了,不过习惯不可能马上就改变,还是得慢慢来啊。李杰替她掖了掖被角,也阖上眼睡了。

  【美国的教子经】

  1.培养孩子的动手能力,要从身边的一点一滴做起,让他们修理自己弄坏的简单的玩具是再好不过的办法了。

  2.父母不要害怕孩子受伤,更不要在孩子翘首企盼夸奖的时候给他泼上一盆冷水,这样不仅会打击孩子的自信心,还会削减孩子的积极性,从此不想再动手做事。