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【心理探索】我为何越努力,越焦虑!

这段时间《隐秘的角落》大火出圈。

全程高能硬核的剧情设置+各路演员精彩对手戏,豆瓣9.0高分国产剧当之无愧!
除了火爆社交媒体的“爬山梗”,男主角朱朝阳也成功吸引了吃瓜群众们又一波注意。


更有网友撰写打油诗,调侃朱朝阳和叶驰敏:
朱朝阳白天鬼混 勾心斗角
晚上听歌写日记 永远第一

叶驰敏白天读书 认真学习
晚上熬夜写试卷 万年老二

说归说,笑归笑,不拿学习当玩笑!

话题中的“第二名女孩”叶驰敏成功引起笔者的注意。

如果说像朱朝阳这样天资聪明、有着优秀“时间管理能力”的精英人物,在现实生活中只有少数,那叶驰敏就是一个个“努力的我们”的缩影。

努力、时刻都在认真学习,但却达不到自己预期的目标...


为什么别人不够自己努力,却还能比自己考得好?

为什么付出很多努力,却无法达到自己的目标?
以叶驰敏为代表的男孩女孩们,越努力却越焦虑,究竟问题出在了哪?

01


在笔者看来,努力可以分为两类:

1/为明确的目标而努力
2/为努力而努力
二者的区别在于努力的动机,前者由自身目标决定,而后者的动机一开始就来源于焦虑。


一旦发现班级学霸在课外补习,就立马报名,生怕别人觉得自己不努力;

看见有人在朋友圈打卡背单词,就立即效仿,完全没有考虑背单词对自己现阶段的学习是否有用…
这种为了努力而努力的行为,称为“习惯性努力”。
而“惯性努力”除了带来更多的疲劳和挫败感外,对结果没有任何帮助。
因此,解决“越努力越焦虑”的第一步就在于:厘清自己为何努力,从努力的源头杜绝焦虑!

02


《隐秘的角落》中,有一幕让笔者印象深刻。
为了在开学的时候实现考第一的目标,叶驰敏花了整个暑假“弯道超车”,镜头所及之处她都在做题,甚至超前做了初三的练习题。


但从她和爸爸的对话中,就能了解她完成习题的效率并不高,并且整个学习过程是充满焦虑感的。
叶驰敏的焦虑来源于她对速度的追求、对结果的迫切。
她急切想要证明自己的学习能力,希望通过超前的学习能够快速考到第一名。

在叶驰敏的世界里,付出了第一名的努力就应该收获第一名的荣誉,“第二名”就意味着结果和努力不对等。
因此她的学习陷入了一个恶性循环:

学习中越是求快,就越是焦虑;越是焦虑,学习的效率就越低。


不仅仅是剧中的叶驰敏,很多同学都问过笔者类似的问题:
“我已经很努力了,为什么成绩却毫无起色?”
其实在学校的学习中,做题和考试是紧密相连的,每一次在作业、考试中付出的努力都是一个不断积累的过程。

当这样的积累越多,达到一定的“度”,考场高分自然手到擒来
然而离开学校后的现实生活中,努力和结果之间往往没有那么立竿见影。
因此对待努力最正确的心态,是选择一个明确的方向,对于那些无法立即获得回报的事情,依然能付出十年如一日的专注和热情。

换言之,唯有心态放平,焦虑才能减轻。

说到此,不得不提在剧中饰演“****犯”张东升的秦昊。


很多人说,《隐秘的角落》让秦昊终于火了!
“终于”二字包含了太多...

作为中戏96明星班最不温不火的存在,秦昊熬过了毕业三年无戏可拍的日子,一步一步从小众文艺片走进主流视野,最终用不断打磨的演技成功征服观众。


在这背后,多的是他付出努力而不被看见、毫无结果的时光——

为了饰演《长江图》里一名漂泊的船工,他连续三个月住在破船上,每天不洗脸,狂增15斤;

在电影《推拿》里,他扮演一位盲人,全程白眼示人,是他用胶水把眼皮黏上的结果......

在秦昊的演艺事业中,拍出好作品是他认定的努力方向,因此付出全部的热情只为不断打磨演技,坚持作品质量。

这样的心态不仅帮助他度过了事业低谷期,也让他可以不被焦虑所左右。


事业如此,学习同理。

一味的焦虑是无用的,要相信现在付出的努力是不断积蓄的能量,从量变引起质变才是学习的王道!

03


在我们的印象中,“努力”二字总和“拼命”、“死磕”有关。
凌晨2点睡觉早上5点准时起床背英语,是努力;

为节省洗头时间学习,把头发剃成光头,是努力;

每周完成十张试卷,一年下来累积刷400~500份练习题,是努力……

好像努力都是痛苦的,只是为了达到最好的那一个目标;

好像没有痛苦和眼泪的努力就不能叫做努力。
难道努力就不能是快乐的吗?
《隐秘的角落》中,朱朝阳在数学学习上所付出的努力,在笔者看来就是快乐的。
除了学校和家,朱朝阳最常去的地方就是新华书店,翻看数学类习题书之外,他也阅读《笛卡尔传》。


数学之于朱朝阳不仅仅是一门待提分的学科,更是自己期待了解的未知领域。

剧中朱朝阳和“****犯”张东升之间的第一次对话,也是源于他对一道数学题的疑惑;之后就算和张东升博弈,在千钧一发的时刻,他还能被数学题吸引。


回到现实,2019年高考667分“神童学霸”姜明宇,最令人称道的也是他能将兴趣融入学习。


痴迷化学的他,尽管生活在家徒四壁的环境中,却在阳台建立了自己的小小实验室,11岁就开始动手做各种化学实验。
姜明宇表示:“做化学实验让我感到满足和开心,这既是学习的过程,也是我放松身心的一个方法。


学习生活中我们很容易陷入一个误区,认为一定要让自己感到痛苦才算是非常努力。

TAKE IT EASY!完全没有必要!

像朱朝阳和姜明宇一样,做着喜欢的事情,努力是可以成为一种享受的。

一旦学习的目的只有成绩,你就无法获得任何快乐和慰藉,感到的只有无尽的焦虑。成绩稍有起伏,就会无比痛苦和沮丧。

当你努力的动力,不再是跟人较劲攀比,而是发自内心的热爱和追求,这时候的努力就会是快乐的,也更易收获事半功倍的效果。

事实上“越努力越焦虑”的现象普遍出现在“上进心极强”的学生身上。
能够为此而烦恼的你们已经够优秀了,千万别把努力变成负担!

持续的努力并学会在学习过程中不断给自己积极的反馈,真真正正地感受努力带给自己的快乐,那么焦虑自然会被驱散!